为进一步推动专业建设、提高教育教学质量、助力本科教育教学审核评估工作，学院于2023年4月11日下午在机械楼第二会议室召开了系主任工作会议。机械制造系主任麻芳兰、副主任胡珊珊，机械电子工程系主任李欣欣、副系主任马俊燕、陈继清，车辆工程系副主任杨蓉、李岩舟，能源与动力工程系主任欧阳天成、副系主任李昌铮、冯振飞，机械设计系主任王汝贵、副主任王湘，制图系主任李竞、副主任苏文桂，实验中心副主任董振，教学秘书黄江等出席会议。会议由分管教学的副院长李俚主持。

李俚副院长介绍了会议议程和目的，她强调本科教育教学审核评估即将开始，我院在本科教学质量、人才培养质量、教学管理等方面还有很大的提升空间。现在紧迫的任务是如何进一步完善本科教学审核评估所需各项材料，包括2020版教学大纲、2022版本科培养方案、本科审核评估自评报告等。

会上，各系主任就议题内容进行了充分讨论。一致认为在学院原有的2020版教学大纲模板的基础上，根据专家对教学大纲检查的反馈意见，结合专业认证的要求，进一步再修改和完善大纲，最终完成各专业的2020版教学大纲。

根据今年的招生政策，学院机械专业本科招生从大类转换为按专业招生模式，各系就如何通过2022版培养方案中的课程设置，紧密结合本专业的特点，从学生入校初就开展专业素质教育，使学生更快了解专业，培养专业精神等方面进行深入探讨，并确定培养方案的最终提交情况。

随后，李俚副院长组织大家认真研读了《金沙检测线路js69基层教学组织（系、教研室、实验中心）职能及其负责人管理条例》、《金沙检测线路js69课群（团队）开展教研活动的实施办法（试行）》、《本科生导师制工作实施细则》等文件，并表示各系作为基层教学科研管理单位，是学院发展的中坚力量，对学院的本科教学建设具有重要作用；系主任作为基层教学组织管理的第一责任人，应明晰自己的岗位职责，带领全系教师凝心聚力，推动本科专业建设、课程教学、人才培养、教学管理等方面高质量发展。课程群团队的建设应以人才培养方案为基准，围绕人才培养、课程教学质量提升、教学过程规范化等工作定期开展研讨活动。

各系主任就课程团队建设、新教师培养和基层教学组织建设、导师制课程等问题发表了意见和建议。大家一致认为学院教学建设应以基层教学组织为抓手，基层教学组织是整个教学构架的基础，基层教学组织建设直接关系到学院的专业建设和课程建设，只有夯实了教学的基本机构，学院各项工作方可顺利开展，最后会议形成了近期的工作安排，如表1所示。

系主任工作会议是促进学院内涵发展的重要组成部分，有利于充分发挥基层教学组织在我院人才培养中的重要作用，推动学院进一步高质量发展。